教育已三令五申,明确强调不允许违规补课这一行为,然而,违规补课现象却如同打不死的“小强”,在教育领域屡禁不止。这背后究竟隐藏着怎样复杂的缘由呢?
从教育资源分配的角度来看,优质教育资源的稀缺是导致违规补课盛行的重要因素之一。在当下的教育体系中,985、211高校所代表的优质高等教育资源,如同金字塔顶端的明珠,吸引着无数学生和家长竞相追逐。
以每年高考为例,数百万考生竞争有限的优质高校名额,竞争之激
教育已三令五申,明确强调不允许违规补课这一行为,然而,违规补课现象却如同打不死的“小强”,在教育领域屡禁不止。这背后究竟隐藏着怎样复杂的缘由呢?
从教育资源分配的角度来看,优质教育资源的稀缺是导致违规补课盛行的重要因素之一。在当下的教育体系中,985、211高校所代表的优质高等教育资源,如同金字塔顶端的明珠,吸引着无数学生和家长竞相追逐。
以每年高考为例,数百万考生竞争有限的优质高校名额,竞争之激