从“说教”到“身教”。孩子太小，听不懂大道理，但会模仿大人的行为。与其苦口婆心讲道理，不如用行动去影响他。最好的教育是“言传身教”，家风不是挂在墙上的条幅，而是融入在我们日常点滴的行动里。我们家的家风可以概括为三个词：善良、勤勉和尊重。

01 以身作则，培养善良的品格

生活中，我努力营造平等和睦的家庭氛围，做一个情绪稳定的爸爸，不独断、不偏袒。当孩子犯错时，我不急着斥责，而是先问问她：“发生了什么事？能跟我说说吗？”耐心听完她的想法，哪怕她做得不对，也要让孩子把话说完。这能让她学会沟通，也感受到被公平对待。

“家和万事兴”，逢年过节或周末，我常带孩子去长辈家坐坐。鼓励孩子帮长辈们做些小事，比如摆碗筷、剥个橘子，离开时帮忙把垃圾带下楼……让孩子学会主动关怀，而不只是机械地问好。

我们亦传承勤俭之风，从“光盘行动”等点滴做起，教孩子明白一粥一饭当思来之不易。

这些做法没有惊天动地的大事，都藏在琐碎的日常里，正是在这样一个个具体的、充满烟火气的瞬间里，善良的品格才得以传承和延续。

习惯养成，奠定学习的基础

低年级学习中，我注重对孩子学习习惯的养成。我引导她自己制定任务清单，合理规划顺序，让学习任务心中有数。课前预习，课后复习，帮助孩子从低年级就开始养成学习的好习惯，尝试“25分钟专注+5分钟休息”的番茄计时法，帮助孩子进入沉浸状态，在张弛有度中提升专注力。

任务完成后，鼓励她对照清单逐一检查，在复盘纠错中培养责任感。孩子在点滴日常中逐渐学会“自己的事情自己做”。

亲子共读，拓宽精神的世界

亲子共读是拓宽孩子精神世界的重要途径。我在家里的客厅、卧室等地方都放上书，让书籍触手可及，营造无处不在的阅读氛围。

每天固定一个时间，比如睡前，和孩子一起读书、讨论，分享心得，让阅读成为温馨的家庭时光。更重要的是，不要孩子读什么类型的书，无论是漫画还是故事都可以，先培养他们的阅读兴趣，再逐步引导他们接触更广阔的天地。孩子在潜移默化中爱上了阅读，精神世界也随之丰富起来。

教育从来不是单向的灌输，而是三代人之间的双向滋养——我们用行动为孩子描摹善良、勤勉与尊重的轮廓，孩子则用清澈的目光，时时提醒我们成为更好的人。

无锡市新吴区坊前实验小学官方微信出品

供稿：二校区二4班 龚淳雅家长

美编：魏鑫洋

终审：校长室